Disgrafija mlađim školarci

Šta je to? ljudska nesposobnost za učenje odgovarajuće slovo se zove "disgrafija".

Ovaj poremećaj nije nezavisno. Najčešće posmatrati istovremeno sa disgrafija disleksija, koja se izražava u probleme s čitanjem.

Pisma poremećaj se dijagnosticira već predškolskog i školskog uzrasta i izrazio u uporni, ponavljaju greške.

Dijete sa disgrafija u svim nastojanjima teško može steći vlastite pismo na nivo vršnjaka. Za takvu djecu treba više raditi na korekciju disgrafija.

Uzroci disgrafija

Zašto postoje disgrafija kod djece, a što je to? Razvoja bolesti zbog disfunkcije mozga koji su odgovorni za pisanje proces mastering. Uzroci takvih povreda može biti nekoliko.

Prva svih specijalista identificirati genetska predispozicija. Djeteta u ovom slučaju već rođen sa disgrafija i često s disleksijom, kao što se i prenosi s generacije na generaciju.

Iz sljedećih razloga, koji utiču na razvoj disgrafija, uključuju ozljeda i bolesti koje pogađaju mozak. A dijete može biti izloženo ih prije nego što je rođen, na primjer, u slučajevima teških isporuke ili intrauterine infekcije. U prvim godinama života je i visok rizik od razvoja disgrafija zbog istih ozljede i bolesti.

Osim toga, dijete u to vrijeme pod snažnim utjecajem socijalnih i psiholoških faktora koji igraju značajnu ulogu u razvoju sposobnosti i vještina. Ove socio-psihološki faktori uključuju iznos od osvrtom na roditelja djeteta, dovoljno blizu da iskažu kontakte, dvojezičnost u obitelji, kulturni nivo porodice i tako dalje. D.

Disgrafija se dijagnostikuje, ne samo u školskog uzrasta. S obzirom da je poremećaj proizlazi iz abnormalnosti u mozgu određenim područjima, odrasli također mogu biti suočena sa disgrafija. To se može dogoditi zbog povreda, operacija mozga, tumori, krvarenja u mozgu, kao i moždanog udara.

Simptomi i znaci disgrafija kod djece

Disgrafija simptomi se ispoljavaju u upornog kršenja pisma, kada dijete iznova i iznova, bez obzira na naučio pravila jezika, čineći greške u riječima.

Takve tipične greške uključuju izostavljanje slova, slično zbunjujuće da pišu o pisanju slova ili zvuk, na primjer, L-M ili M-C, upotreba samo neke od slučajeva, suzenje riječi ili dodatak uz nju novih likova i slogova.

Osim toga, djeca s disgrafija imaju problema ne samo sa ispravnim pravopisom riječi, ali i sa procesom pisanja. Dakle, prijedlog bi mogao "proći" talas prekinuti u sredini, dijete može nesvjesno prođe liniju, zamijeniti velika mala i obrnuto.

Ponekad postoje slučajevi kada se sistem ruši kaznu, odnosno moramo biti permutacija riječi, što otežava razumijevanje pisanog teksta.

klasifikaciju disgrafija

Zavisno od toga koji greške čini djeteta u proces pisanja teksta, kao i ozbiljnost ovih poremećaja, postoji nekoliko oblika disgrafija.

Neki oblici su rijetki, ali svi oni zahtijevaju nadležne korekcije.

Artikulatorni-akustični obrazac disgrafija se izražava u činjenici da se dijete ne može primijeniti pravila jezika, tako piše, oslanjajući se isključivo na njihov izgovor. To dovodi do čestih grešaka u pismu, koje se odlikuju supstitucije, dopune i propusti slova.

Akustična oblik disgrafija To se ogleda u činjenici da je dijete zbunjeno pravopisa sličnih zvuče slova. Prema tome, ne može biti problema sa D-T, D-E, F-III, C-C i t. D. određene poteškoće nastati s mekih i tvrdih maraka. Dijete može ponovo pripisuju njima, da zbuni njihovu lokaciju ili potpuno zanemariti.

Drugi oblik disgrafija poremećaji na osnovu lingvističke analize i sinteze. Odlikuje se propusta i permutacije slova, dodajući dodatnih slova ili slogova. Osim toga, dijete može duplicirati ista slova zbog brzine sporo pisanja u kombinaciji sa produženim izgovor riječi.

A manje zajednički oblik poremećaja je agrammaticheskaya disgrafija. Odlikuje se ignoriše pravila gramatike, koja se izražava u pogrešnom pravopisa završetke jer dijete ne može da savlada riječi promijeniti pravila o predmetima, materinstva i brojeve.

Tu je i optički disgrafija, koji se odlikuje činjenicom da dijete ne može pisati pojedinačna slova iz nerazumijevanja njihove strukture. Svako slovo se sastoji od pojedinih dijelova ili elemenata koji su dijete pod optički disgrafija nije u stanju da razumiju, a time i pisati.

Pogledajte i:

• Alalia - kršenje govorit- sposobnost
  
• ataxiophemia - poremećaj govora.

Dijagnosticiranje dijete disgrafija

Precizno dijagnosticirati disgrafija kod djece može biti samo u školskom uzrastu, kada dijete počne da savladaju vještine pisanja. A problema sa pravopisa ne znači da je dijete pisanja poremećaja.

Za podizanje takve dijagnoze potreban broj studija, koji uključuju konsalting neurolog, oftalmolog i audiolog. Ako će ovi stručnjaci otkloniti nedostatke i bolesti, zbog čega dijete može imati problema sa pošte, morat ćete dodatno dijagnozu identificirati i potvrditi disgrafija.

Profesionalci trebaju biti izvedenih radova u cilju procjene pisanje sposobnosti djeteta i njegovo opšte stanje. Kako dijagnostički testovi su dostupni, što uključuje kopiranje teksta. Nakon toga se ističu sve greške koje je dijete, kao i ocijenili važnost ovih grešaka.

Također ocijenili razvoj govora djeteta, njegova sposobnost da se usmeni i pisani tekst, količina i kvaliteta pažnja posvećena djetetu tekst njegov vokabular. Kroz ove moguće odrediti oblik disgrafija, njegove težine, kao i razvoj adekvatnog korektivnih radne akcije.

Korekcija disgrafija mlađim školarci

Korekcija treba obavljati samo iskusni osoblje. Logoped, za procjenu sposobnosti i stanje djeteta, razvijanje individualne korekcije disgrafija spoj u djeci osnovnoškolskog uzrasta uključuju različite vježbe.

Postoje razne metode, koje omogućavaju da se nose sa slovima poremećaj. Dakle, dijete često nude naglasiti pisma kojim se pojave problemi, da poseban pisani vježbe, da bi privukli analogije sa slikama.

Osim toga, popravnim Program ima za cilj povećati vokabular, da popuni praznine u obrazovanju.